Задание 27.11

На закате к..лхозных лошадей гон..т через бро(д/т) в луга, в ночное. Поз..ней ноч..ю они тихо подходят к ог..роже(н,нн)ым ст..гам сена. Лошади спят около них стоя в(з/с)храпывая и потрях..вая ушами. Просыпают..ся они от каждого ш..роха от крика перепела от гу(д/т)ка буксирного п..рохода который тащ..т по Оке баржи. П..роходы всегда гудят в одном и том(же) месте около переката, где виден белый сигнальный огонь. До огня (н..)меньше пяти километров но кажет..ся что он горит (не)далеко.

 

 

1. Путешествие и чтение  — занятия, родственные между собой.

2. Путешествуя, мы узнаём новые края, города и сёла, видим, как за далью вновь и вновь открывается другая манящая даль.

3. Узнавая в пути ранее неведомых нам людей, приобретая друзей, а бывает, и недругов, расширяя круг знакомых, мы глубже постигаем самих себя.

4. Но разве не то же происходит с нами при чтении литературы?

5. По мере того как человек читает, всё выше и выше над ним поднимается, распахивается во всей глубинной красоте солнечный и звёздный небосвод; открываются новые, ранее неведомые материки знаний, и герои книг несметною толпою всё плотнее окружают нас, рассказывают о жизни, делах, своём времени.

6. Русская берёза!

7. Ни одно из деревьев не вмещает столько национальных понятий, не рождает столько образов и сравнений.

8. Наблюдая в лесу, я понял, что берёза  — это воистину крестьянское дерево.

9. Всматриваясь в берёзовый лес, в узловатые его стволы, вспоминаешь мозолистые, трудовые крестьянские руки, сноровисто делающие любую тяжелую работу.

10. Смотришь на берёзу, и проносятся в памяти переливчатые деревенские песни, звуки гармошки, юность, детство, а в душе любовно обнимаешь это дерево, такое близкое и дорогое.

11. Язык  — это зеркало, которое стоит между нами и миром, отражая общие представления всех говорящих на нём.

12. Причём зеркало языка отражает не все свойства окружающей действительности, а только те, которые казались особенно важными предкам  — носителям этого языка.

13. Так, в языках некоторых северных народов: эскимосов, чукчей, коряков  — существует множество названий снега.

14. Люди понимают: снег занимает в их жизни заметное место, его количество, состояние, цвет очень важны.

15. Каждый язык отражает картину мира и через грамматику, поэтому существуют языки, имеющие более тридцати падежей, которые служат способом указать точное положение предмета в пространстве.