Сообщения

Сообщения за июнь, 2026

Сочинение

  13.3   Напишите сочинение-рассуждение на тему «Кого можно назвать настоящим другом?» .   —  (1)  Больше всего на свете я ценю дружбу!  — воскликнула Марина. —  (2)  А что ты понимаешь под дружбой?  — полюбопытствовала Светлана Леонидовна. —  (3)  Дружба... это всё хорошее, что только возможно,  — запинаясь и подбирая слова, начала Марина.  —  (4)  Друг всегда приходит на помощь, с ним всегда приятно говорить... —  (5)  А у вас, Светлана Леонидовна, есть друзья?  — спросила Оля. —  (6)  Есть, Оленька, у меня два друга. (7)  Теперь-⁠то мы видимся редко: у них свои семьи, некогда и встретиться, но раньше мы встречались часто. —  (8)  И они всё для вас готовы сделать?  — поинтересовалась Марина. —  (9)  В трудную минуту они придут на помощь,  — с уверенностью ответила Светлана Леонидовна. —  (10)А в обычной жизни?  — заволновалась Марина.  —  (11)  По-⁠моему, друзья должны приходить на помощь всегда, даже в мелочах. (12)  Светлана Леонидовна весело рассмеялас...

Задание 6-3

  Найдите варианты, в которых описание написания слова в объяснении правила не соответствует написанию (произношению) самого слова. 1. РАЗРЕЖЬТЕ (торт)  — в форме повелительного наклонения глагола после шипящих пишется буква Ь. 2. БЕСЦЕЛЬНЫЙ  — на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква С. 3. КАНАТОХОДЕЦ  — в сложном слове после мягкого согласного пишется соединительная гласная О. 4. СКАТИТЬСЯ  — пишется приставка С-, потому что стоит перед буквой, обозначающей глухой согласный звук. 5. (говорил) ТЯГУЧЕ  — в суффиксе наречия после шипящего под ударением пишется буква Е. 6. ЦИРК  — буква И обозначает мягкость предшествующего согласного. 7. (взглянул) ИСКОСА  — написание суффикса -А в наречии определяется наличием приставки ИС-. 8. С МЯЧОМ  — в окончаниях имён существительных после шипящих без ударения пишется буква О. 9. УХАЖЁР  — в корне имени существительного после шипящих под ударением пишется буква Ё. 10. РАЗЖЕЧЬ  — на...

Задание 6-2

  Найдите утверждения, в которых допущена ошибка в определении части речи. Выпишите эти утверждения, исправив ошибки.   1. ВЕТРЯНАЯ (мельница)  — в имени прилагательном, образованном от основы имени существительного с помощью суффикса -ЯН-, пишется одна буква Н. 2. НЕ ПЕРЕСТАВАЯ (плакал)  — частица НЕ с глаголом пишется раздельно. 3. ОГОНЁЧЕК  — в суффиксе имени существительного пишется буква Е, так как при склонении гласный звук в этом суффиксе выпадает. 4. НИКТО (не пришёл)  — в отрицательном местоимении под ударением пишется приставка НИ-. 5. НАСТОЯННЫЙ (на травах)  — написание гласной в суффиксе страдательного причастия прошедшего времени зависит от спряжения глагола. 6. НЕ РАД (ничему)  — частица НЕ с глаголом пишется раздельно. 7. НЕКОТОРЫЙ  — в неопределённом местоимении без ударения пишется приставка НЕ-. 8. НЕУДАЧНЫЙ  — имя прилагательное пишется с НЕ слитно, потому что слово не употребляется без НЕ. 9. НЕНАВИДЯЩИЙ  — в суффиксе действительного при...

Задание 6-1

1. безударную гласную в корне можно проверить словом мир. 2. буква разделительный Ъ пишется после приставки, оканчивающейся на согласный, перед буквой Я. 3. в имени прилагательном, образованном с помощью суффикса -АН-, пишется одна буква Н. 4. в имени прилагательном, образованном с помощью суффикса -ЕНН-, пишется НН. 5. в имени прилагательном, образованном с помощью суффикса -ИН-, пишется одна буква Н. 6. в корне слова после Ц пишется буква И. 7. в личном окончании глагола I спряжения пишется буква Е. 8. в окончании имени существительного после Ц пишется буква Ы. 9. в прилагательном, образованном с помощью суффикса -ЕНН-, пишется НН. 10. в суффиксе действительного причастия настоящего времени, образованного от основы глагола II спряжения, пишется буква А. 11. в суффиксе имени прилагательного, образованного от основы имени существительного с помощью суффикса -ЕНН-, пишется НН. 12. в суффиксе имени существительного после шипящего согласного под ударением пишется бук...

Сочинение 02.06.2026

  13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Кого можно считать настоящим другом?»   (1)В конце третьего класса, как раз по весне, когда вскрылась река и с шорохом и гулом уплыли вниз по воде рыхлые серые льдины, наша учительница Анна Николаевна привела в класс нового ученика в кителе с морскими пуговицами. (2)Эти пуговицы бросились мне в глаза прежде всего: у всех были железные пуговицы со звёздочкой, а у Витьки Борецкого – с якорями. (3)Витька Борецкий сидел в классе тихо на предпоследней парте, посверкивал завидными пуговицами, был тих и аккуратен, тянул руку, если хотел сказать или спросить, в общем, был образцовым пай-мальчиком, совершенно непохожим на нашу шумливую братию. (4)Вовка Мешков с первого дня невзлюбил Борецкого. (5)У Мешкова о́троду не было внутренних тормозов. (6)Был он развязный, невоспитанный, и у него даже, казалось, глазки хищно щурились, когда он смотрел на Витьку. (7)Вот и придумал он Борецкому неприличную кличку и так затерроризировал бедного...